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争取时间应对 1 2 3 4 05 预防和制止高中校园暴力

时间:2020-02-18 11:38

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  校园欺凌ppt图文_商务科技_PPT模板_实用文档。 1、什么是校园欺凌(暴力) 2、引发校园欺凌(暴力)的原因 目 录 3、欺凌同学所付出的“代价” 4、学生应对校园欺凌(暴力) 5、预防和制止高中校园暴力事件的建议和对策 01 什么是校

  1、什么是校园欺凌(暴力) 2、引发校园欺凌(暴力)的原因 目 录 3、欺凌同学所付出的“代价” 4、学生应对校园欺凌(暴力) 5、预防和制止高中校园暴力事件的建议和对策 01 什么是校园欺凌(暴力) 导读 中国青少年研究中心一项针对 10 个省市中小学生的抽样调查显示, 32.5% 的人偶尔被欺负, 6.1% 的人 经常被高年级同学欺负。 校园欺凌(暴力)的主要行为 1.骂 2.打 3.毁 4.吓 5.传 老师和家长应注意的迹象: 身体伤痕 物品丢失或损坏 如厕习惯改变 性格改变 有自我伤害的倾向 睡眠问题 02 引发校园欺凌(暴力)的原因 校园暴力的主诱因 同学之间的偶发小 高年级的同学恃强 与外校学生发生冲 因老师体罚或变相 摩擦积累成大冲突; 凌弱,欺负低年级 的同学,寻衅滋事, 索要钱财; 突,引发不同高中 学校同学之间的相 互群殴; 体罚学生或学校处 罚违纪学生不当而 引发的过激行为 心里学家说: 从学生自身的角度来看: 法制观念淡薄,缺乏 遵纪守法的习惯,现阶 段的教育体制下,学 校缺失法制教育。 对情绪自我管制能力 的欠缺。在青春期有 一个普遍的特征。 性别的中性化使得很 多女生倾向于模仿男 生,搞“暴力崇拜”, 以身体力量的博弈来 解决问题。 心里学家说: 从学校的角度来看: 1 、“成绩唯一论”“唯分数论”主导学校的教学目标。 成绩不理想的学生面对家长、老 师、成绩优异同学的压力,在情 感的冲动之下,积蓄的不满情绪 易通过校园暴力来发泄。 2、老师威严的降低,“震”不住学生。 3、学校管理的缺失某些高中学校存在管理不严。 心里学家说: 从家长的角度来看: 1 家长过度溺爱孩子,导致其任性,骄横,做事不顾后果。 2 3 不良的家庭环境让还在背负过多而催生心理障碍。 一些学生的家庭长期存在家庭暴力,从小稍微不服父母的要求。 心里学家说: 从社会的角度来看: 03 欺凌同学所付出的“代价” 校园暴力年龄分布 校园暴力学龄段分布 01 02 欺凌成本=直接成本+附加成本+风险成本 法律代价 《民法通则》第十一条规定: 18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力的人。 《治安管理处罚条例》第四十三条: 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处两百元以上五百元一下的罚款。 《治安管理处罚条例》第四十三条: 殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的; 04 学生应对校园欺凌(暴力) 学生应对原则 面对欺凌怎么办 拖延时间,沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间 呼救求助,必要时向周围的群众或者其他的人求救 安全第一,不要意气用事,学会忍耐 缓解气氛,顺从对方,获取信任,争取时间应对 1 2 3 4 05 预防和制止高中校园暴力 事件的建议和对策 A B D C 平安校园-反对校园欺凌(暴力) 校园暴力可以防,方法掌握要适当。 求助师长来帮忙,自我保护有保障。 暴力行为不可取,文明礼貌才更强。 家长老师是主角,法制教育很必要。 社会各界齐努力,平安校园你我创。 ? (2)有趣的演讲 演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳, 但是同文章或杂志相比,人们期望在演讲中感受到你的激情,而 不是枯燥无味的背诵。 ? (3)放慢速度 紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。 试着放慢你的语速,并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。

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